联合幼儿园 [08大二班]

中二班“长出来的礼物”主题活动区域游戏方案

联合中心幼儿园     郑  洁

区域活动创设的背景：

偶一日，给孩子们讲述《早期教育》（08.2）上的一则故事——长出来的礼物。故事内容大致为这样：森林里的几个小动物在孤单的熊奶奶窗户下撒上了牵牛花的种子，定期的给它松土、浇水、施肥，最后送给了熊奶奶这样一个神奇的礼物——长来的礼物“牵牛花”。孩子们听了故事后很激动，他们对牵牛花的生长很感兴趣。于是，他们也渴望自己种出各种各样的“礼物”来送给好朋友。因而，第二天孩子们便带着种上了种子的瓶瓶罐罐来到了幼儿园，建立起了“我们班上的种植乐园——自然角”，而我们也诞生了新的主题活动“种子王国——长出来的礼物。”

就这样，随着主题活动的不断进展，我们创设了一个又一个相关的区域。其中，孩子们参与的最多的，也是最感兴趣的便数“种植园”了，孩子们看着他们自己种的植物一天天长大，兴奋不已，乐此不疲。

区域游戏总目标：

1、幼儿自主选择游戏区域，开展较为安静和愉快的游戏，感受区域游戏的快乐。

2、通过区域游戏活动，帮助幼儿积累主题和非主题的活动经验，观察了解植物的不同特征。

3、能比较异同，愿意用多种方式表达自己对植物的喜爱。

环境创设——区域设置

环境创设：

1、创设主题墙，展示“长出来的礼物”这一主题的内涵，帮助幼儿理解植物生长的过程，进一步了解植物生长所需的基本要素。（照片）

2、展示各类活动中师生精彩的对话和幼儿发现的问题及内容，如：我的豆子为什么长不出来……、为什么我的青菜快要死了……等。

3、收集能体现豆子生长过程的图片，四季花草自然科学的图片，根据主题的进展布置小型的墙面。

4、展示幼儿在活动中创作的作品，并及时纪录孩子的观察发现。