诗歌是我国优秀的文化愧宝。优秀的诗歌往往具有深邃的意境，蕴涵着丰富的情感，语言精练含蓄、生动形象、想象丰富，富有节奏感和音乐感，为广大幼儿所喜欢。自2005年10月确立了镇江市级课题《幼儿诗歌教学中分层教学模式的实践与研究》，使诗歌教学成为我园素质教育的主旋律。在幼儿园开展诗歌教学的分层教学模式的实验与研究，以继承弘扬祖国优秀文化，开阔幼儿视野，增长文学素养，发展幼儿智力，陶冶幼儿情操，必将成为素质教育的一个重要内容。