幼儿是天真的，如同一张白纸；幼儿是可爱的，时常会令你忍俊不禁；幼儿是好奇的，往往会做一些“出格”的事：如洗手时反复地冲洗肥皂，想给肥皂洗个澡，把肥皂冲洗干净；户外活动时，“不小心”把沙子、树叶扔到了幼儿园院墙外面……有时，看着孩子们做的这样那样的事，真是又好气又好笑，真想问问他们的小脑袋里在想什么。

　　这不，听到收玩具的音乐，孩子们迅速的整理起自己的玩具。只听“哗啦”一声，田中不小心碰倒了装积木的盒子，里面的小积木洒了一地。田中一边蹲下拣积木，一边用大眼睛看着我，好像在说：“我不是故意的，你别批评我好吗？”看到田中这个样子，我一边安慰他一边想：是呀，如果我是一名幼儿，如果我是田中，因为不小心碰倒了盒子，此时此刻是多么着急，多么需要别人的理解和帮助。想到这儿，我边拣积木，边对身边的幼儿说：“小朋友，快来帮帮我们呀。”在我的号召下，幼儿们都投入到积木的行列中。

　　在拣积木的过程中，我发现大多数孩子都是拣一个装一个，而张晋萁却是先将洒落的积木聚到一起，再一把抓进小盒里。我忙说：“张晋萁这个办法真好，即省力又快，我得学学。”听了我的话，孩子们纷纷效仿起来……就这样，一次小“失误”在我和孩子们的快乐中化解了。

　　生活中的点点滴滴,我们都可以看到孩子的进步,有时候说给他们听的,孩子不一定会懂,那么我们可以带动孩子一起做,这样学的快效率也高。